Dal blog ‘antropologi.info’:
Molti compiti assegnati agli studenti non riescono ad andare oltre il semplice atto dello studente che li prepara e del professore che li giudica. Ma i compiti nella classe di antropologia di Michael Wesch alla Kansas State University sono stati visti in giro per il pianeta e da qualcosa come 1 milione e mezzo di persone, secondo questo comunicato stampa.
Questo bellissimo video prodotto dalla classe di Wesch racconta i problemi degli studenti del ventunesimo alle prese con la scuola e l’università di due secoli prima:
Il video è stato visto, ad ora, più di 1,7 milioni di volte. E’ ben sintentizzato nella citazione di apertura del video stesso, presa da McLuhan:
Il bambino di oggi è sconcertato quando entra in un ambiente del diciannovesimo secolo che ancora caratterizza il sistema formativo dove l’informazione è scarsa ma ordinata e strutturata secondo materie e programmi organizzati secondo modelli classificatori e frammentati (Marshall Mc Luhan 1967)
Gnente mal!
A proposito, consiglio http://www.ted.com/index.php/talks/view/id/66
Discorso facile e direto, ma con un certo senso.
un figo sto ken robinson.
“siamo educati a avere paura di fare degli sbagli”. insomma gli sbagli sono un tabù, per la nostra società. e questo tabù uccide la creatività e le capacità artistiche espressive che sarebbero innate nelle persone.
“la danza e il teatro, in tutti i sistemi formativi, sono lasciati in fondo alla scala d’importanza. ma non abbiamo un corpo tutti quanti?!?”. grande. “sembrerebbe che tutti i sistemi formativi dovrebbero formare professori universitari… che vivono solo nella loro testa, e non nei loro corpi”.
“questa gerarchia è stata creata sull’idea che ‘non troverai mai un lavoro essendo un artista’… questo è un portato dell’ideologia industriale”. bravo.
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